教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要第７号

１．教室における教師の診断能力を問う－何をいかに見取っているのか、見取ることができるのか－

著者：榊原　禎宏、森脇　正博、西村　府子、土肥　いつき

２．文学的文章の読みを深める言語活動を促す学習ストラテジーの検討とその効果の検証

著者：國原　信太郎、田端　瞳、上山　那々

３．中学生を対象にした「闇バイト」加担防止のための授業開発―欧洲杯外围赛_欧洲杯下注预测-app官网平台生および中学校教諭による基礎的評価―

著者：赤井　淳嗣、吉見　友希

４．映像の保育者がロールモデルとして保育者養成校学生の保育実習での意識や行動にもたらす影響について

著者：阪本　満

５．特別支援学校における俳句創作学習指導の研究―認知特性を踏まえた個別最適化の創作指導―

著者：植山 俊宏、深田 菜々子、坂野 来夢、両角 晶一郎

６．歴史学的視点を取り入れた授業の実践―「明治時代の大名と築城」を通して―

著者：片山　和政

７．「自由で協働的な探究学習」の授業づくりのエッセンスとは（２）　

著者：村上　忠幸、河村　直子

８．教師の自律性支援と生徒の英語学習に対する動機づけとの関連性―習熟度の低い生徒に関するケーススタディ―　

著者：井上 萌

９．外国語不安の話すことにおける学習者エンゲージメントへの影響－自律的動機づけを媒介として－

著者：瀧　愛佑美

１０．附属学校における技術科「Ｄ 情報の技術」に関する意識について

著者：原田 信一、安東　茂樹、中峯 浩　他８名

１１．小学校における教師の主体性の向上に着目した校内研修会の成果と課題

著者：岸本　啓司

１２．英語学習における動機づけとL2理想自己、L2義務自己の関係性―中学生の事例研究―

著者：日下部　優奈

１３．公立中学校における特別支援学級での英語科授業実践 ―生徒Aの学習意欲の変容を通して－

著者：大塚　恵理

１４．これからの時代を生きる中学生の「幸福」への価値観に関する調査?分析

著者：清水　凌平、中西　美友

１５．児童の語りに着目した授業分析―個の思考体制を捉えるために―

著者：宮川　史義

１６．高等学校評論文指導に関する研究の展開と課題ー全国欧洲杯外围赛_欧洲杯下注预测-app官网平台国語教育学会発表要旨集1993～2023年の検討を中心にー

著者：愼野 拓海

１７．教員養成系における教師の授業改善に向けたICT活用指導力育成の取組に関する研究―本学における『実地教育』『授業実践基礎演習』『特別活動の指導法』のこれからの方向性―

著者：市田　克利

１８．これからの時代を生きる中学生のウェルビーイングを育む学びの調査と検討

著者：中西　美友、清水　凌平

１９．園内研修における「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の共有と意識の変容－写真からこどもの育ちをふりかえることを通して－

著者：寺山　陽子

２０．micro:bitを用いたプログラミング授業の実践―二輪車両型ロボットの制御―

著者：中峯　浩、向井　智世子

２１．小学校低学年体育授業「ゲーム」領域における学習内容の再検討序説

著者：岡田　雄樹、末永　祐介

２２．教育領域におけるワーク?ディスカッション―「生徒指導?教育相談に関する領域」における実践の意義と課題―

著者：西村　佐彩子、佐藤　卓也

２３．メタ認知を軸とした社会科の「指導―評価」モデルの開発(3)―中学校社会科歴史的分野の場合―

著者：金子　遥、竹田　裕貴、東　俊克

２４．高校生の英語学習の動機づけと読解力の関連性－読解方略に注目して－

著者：杉浦　悠真

２５．初等中等教育における情報活用とプログラミング教育の系統的カリキュラムの設計とその展望

著者：小澤　雄生、原田　信一